第(2/3)页

    后来第二次是什么时候来的？好像是评上一级，高二年级当时缺一个年级副组长，彼时的陆老师很欣赏初夏的办事效率，向学校力荐。不知是老马还是宋小强给拦了，大致意思是她的沟通交流能力不足，总是喜欢一个人单干。

    初夏想起那个时候，因为学校东北老师太多，很难与他们融到一个圈子里。自己又是不喜欢没事与人喝酒聚会的凑热闹的性格，总是在学校里独来独往，以为做好自己分内的事情就可以。

    那个时候还刚好是因为成绩在组内过于突出，影响到其他人，尤其是作为备课组长的周大海意见很大。也怪自己，在家闷头将教材上的实验，习题全部手敲出来之后，没有和其他人分享。

    年轻，只觉得自己辛辛苦苦一个假期做出来的东西凭什么白拿出来给人？作为组长什么想法都没有，只会出题做题，连教材都不会分析？后来做了备课组长才发现原来也是需要平衡组内发展不均衡教师的。

    第三次便是在自己提做年级管理的时候，郭校属意书记发展优秀青年教师。初夏想，那个时候自己上交申请书似乎成熟了许多，没有了初出茅庐的青涩，取而代之的是被人肯定后的沉稳。

    ”今年要抓紧积极入党，到现在也两年了。你呢？一直在专业上发展比较好，所以要积极向着特级正高的方面发展，对自己要求高一些，做一名优秀的管理工作者，同时兼顾业务发展不能丢。“老书记侃侃而谈。

    初夏有一瞬间的恍惚，”书记，谢谢您的教诲。我自身还差很多，家里负担也重，只求能做好眼前的工作就好。“

    “家里自是不能拉下的，其实我跟你说说我和刘老师的经历吧。我们刚毕业在承德一中工作，都做班主任，很忙，最初孩子都是送到学校有个托幼所去。再大点，上了小学，放学早就跟着我们上班，到办公室或者楼道里写作业。“老书记靠在椅子上回忆自己年轻的时光。

    “后来呢？“初夏好奇。

    “再大点啊，孩子不愿意跟我们去学校了，晚上放学就先回家。自己做完作业，就趴在阳台上盼我们下班，肚子叽里咕噜的叫，饿的不行一直想着怎么妈妈还不回来呢？“老书记嘴角弯起，呵呵笑起来。

    “后来啊，饿的不行，就自己学会先把米饭蒸好，把菜摘好洗好切完，刘老师下班回家直接炒完就可以吃了。“
    第(2/3)页